20 grudnia w naszej szkole był wyjątkowym dniem. Po dwóch lekcjach odbyły się wigilie klasowe - pełne wzajemnych życzeń, rozmów i ciepłej atmosfery. Cała społeczność szkolna wprowadzona została w świąteczny nastrój. O godzinie 11 zebraliśmy się na dużej sali, gdzie wraz z zaproszonymi gośćmi mogliśmy obejrzeć „Jasełka” w wykonaniu klasy 3, oddziału przedszkolnego oraz dwóch uczniów z klasy 2. Przedstawienie bożonarodzeniowe pięknie ozdobiły kolędy  wykonane przez szkolny zespół muzyczny pod przewodnictwem pana Sławomira Siedlarza.

Po występie przyznano nagrody dla uczniów biorących udział w konkursach świątecznych, było ich sporo – serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Następnie wystąpiły osoby, które wzięły udział w Konkursie Piosenki Świątecznej „Pierwsza gwiazdka”. Był też wspólny śpiew kolęd.

Ten szczególny dzień w naszej szkole przypomniał nam, jak ważna jest wspólnota i tradycje, które łączą pokolenia. Życzymy wszystkim, aby duch Bożego Narodzenia pozostał z nami przez cały nadchodzący rok.

W grudniu w naszej szkole odbył się konkurs na ozdobę bożonarodzeniową, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem uczniów. W wydarzeniu wzięło udział 26 uczniów z klas 0-3.

Celem konkursu był między innymi powrót do tradycji wykonywania ozdób bożonarodzeniowych. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i estetyką w wykonanych pracach.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a zwycięzcy – nagrody.

Konkurs okazał się wielkim sukcesem, zarówno pod względem organizacyjnym, jak i frekwencji. Organizatorzy już zapowiadają kolejną edycję, która odbędzie się w przyszłym roku. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału w kolejnych szkolnych wydarzeniach!

Zanim w domach pojawiła się choinka, popularną ozdobą była podłaźniczka. Była to gałąź świerka, jodły lub sosny, czasem nawet całe małe drzewko, które wieszano pod sufitem, często czubkiem w dół. Podłaźniczka była dekorowana jabłkami, orzechami, opłatkami, słomianymi ozdobami, a później również wstążkami i papierowymi kwiatami.

W naszej szkole pojawiła się już kolejny raz, wszystko dzięki pani Marii Siedlarz i uczniom, którzy przygotowywali tradycyjne ozdoby na nią.

W dniu 12 grudnia br. odbył się kolejny już Konkurs Piosenki Świątecznej ,,Pierwsza gwiazdka". Reprezentanci naszej szkoły - Gabriela Siedlarz, Daria Głód, Liliana Noga, Bartłomiej Karacz, Rita Poręba - rywalizowali na scenie w gronie ponad pięćdziesięciorga młodych artystów. To był bardzo udany konkurs. W kategorii do 10 lat Gabrysia i Liliana zdobyły ex aequo II miejsce, zaś w kategorii 11+ Rita zdobyła III miejsce. Wszystkie występy naszych uczniów były na wysokim poziomie, czego gratulujemy!!!

Zachęcamy do obejrzenia nagrań.

Uczniowie klasy VI podczas lekcji techniki, pracując w grupach, stworzyli projekty swojego idealnego osiedla. Zapraszamy do obejrzenia naszych prac.

Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie plastycznym pt. „Strażak – Bohater Codzienności” zorganizowanym przez Centralne Muzeum Pożarnictwa w Mysłowicach. Celem konkursu było ukazanie strażaków jako prawdziwych bohaterów dnia codziennego, którzy swoją pracą chronią nasze życie i mienie.

Dzieci z klas 0-3 z niecierpliwością czekały na spotkanie z Mikołajem i kiedy nadszedł ten dzień,  powitały gościa uśmiechem i piosenką.  Mikołaj nie zawiódł. Obdarował wszystkich pięknymi prezentami i obiecał wrócić za rok.

 

W dniu 2 grudnia drużyna koszykarska reprezentująca naszą szkołę wzięła udział w Gminnym Turnieju Piłki Koszykowej chłopców klas 7-8. Turniej z pewnością należy uznać za udany, gdyż chłopcy sięgnęli po III miejsce i wrócili do szkoły z wywalczonym pucharem. 

Skład zespołu: Sebastian Michalik, Bartłomiej Lupa, Aleks Jędrusik, Adam Gruca, Błażej Kamieński, Artur Świgut, Jan Poręba.

Dnia 28.11.2024 w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne prowadzone przez panią psycholog z Polskiego Centrum Profilaktyki. Zajęcia te sfinansowane były przez Wójta Gminy Kamionka Wielka z Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2024. Warsztaty prowadzone były dla klas I-VIII oraz dla rodziców.

Uczniowie klas I-III uczestniczyli w warsztatach pt.:

- „Agresja i przemoc rówieśnicza – panuję nad emocjami”

Celem warsztatu było  przekazanie uczniom wiedzy dotyczącej konsekwencji zachowań agresywnych oraz wypracowanie u nich umiejętności negocjowania i rozwiązywania problemów bezprzemocowo.

-  „Konflikt – przedstawiam, słucham, negocjuję”

Celem warsztatu było uświadomienie uczniom, czym jest konflikt i jakie pociąga konsekwencje oraz wyposażenie ich w umiejętności pozwalające na skuteczne rozwiązywanie pojawiających się sytuacji konfliktowych.

Uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w warsztatach pt.:

„Depresja, zachowania autodestrukcyjne, lęki – profilaktyka”

Okres adolescencji jest jedną z najtrudniejszych faz rozwojowych w życiu człowieka. Młodzi ludzie nie potrafiąc poradzić sobie z charakterystycznymi trudnościami okresu dorastania i z problemami w podstawowych środowiskach wychowawczych – takich jak rodzina i szkoła – okaleczają własne ciało licząc, że zachowania te pomogą im chociaż na chwilę oderwać się od bolesnej rzeczywistości. Młodzież nie widzi sensu życia, pojawiają się myśli samobójcze.

Korzyści jakie przyniósł uczniom warsztat:

• zrozumienie jak istotną rolę odgrywa wsparcie bliskich osób podczas trudności życiowych,
• uświadomienie uczniom, że każdy człowiek ma w życiu kryzysowe sytuacje,
• znajomość miejsc i osób, do których należy się zwrócić o pomoc,
• rozwijanie empatii i nauka pomocy osobom w kryzysie,
• wypracowanie odpowiednich technik, które służą do wzmacniania pewności siebie,
• uświadomienie istoty akceptacji siebie i zdolności do radości z życia.

 

Rodzice uczestniczyli w prelekcji pt.: „ Depresja i samobójstwa wśród dzieci. Jak pomóc, kiedy nie jest jeszcze za późno?”

Celem prelekcji było przybliżenie rodzicom problematyki depresji wśród dzieci i młodzieży, ze szczególnym zwróceniem uwagi na konieczność wnikliwej obserwacji. Rodzice nauczyli się jak reagować w przypadku wystąpienia samookaleczeń oraz podejrzenia depresji u ich dziecka. Depresja to choroba cywilizacyjna XXI wieku, która coraz częściej dotyka dzieci i młodzież. Najważniejsze w przypadku jej wystąpienia są szybka diagnoza i zapewnienie maksymalnej pomocy.

Światowy Dzień Pluszowego Misia to wyjątkowe święto, które obchodzone jest 25 listopada. Pluszowy miś to nieodłączny element dzieciństwa, ukochana zabawka, powiernik dziecięcych marzeń i trosk, towarzysz wielu przygód.

25 listopada nie jest przypadkową datą. To właśnie tego dnia przypada rocznica powstania pierwszej pluszowej maskotki w kształcie misia. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2002 roku, kiedy to pluszowy miś obchodził swoje setne urodziny.

Z tej okazji biblioteka szkolna zorganizowała szkolne obchody misiowego święta. Dzieci wysłuchały opowiadania „Stary, zielony miś” i próbowały swoich sił w misiowym sudoku. Uczniowie z klas I - III przygotowali specjalne opaski z misiem, rozwiązywali krzyżówki i inne quizy. Dla każdego z najmłodszych uczniów przygotowane zostały myśli misia na podstawie książki o Kubusiu Puchatku.

Rozstrzygnięty został również konkurs plastyczny „Mój ulubiony Miś”. Wyniki przedstawiają się następująco:

I miejsce: Gabrysia Siedlarz

II miejsce: Zuzanna Kruczek, Franciszek Siedlarz

III miejsce: Alicja Gorzkowska, Katarzyna Klimczak, Natalia Turska

Wszystkim biorącym udział w konkursie gratulujemy!

26 listopada uczniowie klas VII i VIII  w ramach doradztwa zawodowego wzięli udział w wycieczce edukacyjnej, której celem były warsztaty w studiu RTVG w Gorlicach i zwiedzanie Skansenu Ropy Naftowej „Magdalena”.

Odwiedzając Ziemię Gorlicką, najpierw zatrzymaliśmy się na ulicy Węgierskiej, przy charakterystycznej kapliczce z Chrystusem Frasobliwym, gdzie w 1854 r. zapłonęła pierwsza  na świecie uliczna lampa naftowa. Stało się to dzięki geniuszowi wielkiego Polaka - Ignacego Łukasiewicza. O tym fakcie informuje piękny mural z 2016 r. wykonany dla upamiętnienia tego ważnego wydarzenia.

Następnym punktem programu była wizyta w studiu RTV Gorlice. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda praca dziennikarzy i realizatorów programów telewizyjnych. Zwiedzili studio nagrań, reżyserkę oraz pomieszczenia techniczne. Prowadzący ciekawie opowiadał o tajnikach realizacji programów na żywo, pracy z kamerą oraz montażu materiałów wideo. Największą atrakcją dla uczniów była możliwość spróbowania swoich sił przed kamerą – niektórzy mieli okazję poprowadzić krótki program na dowolnie wybrany przez siebie temat,  a także  wcielić się w rolę prezenterów. Kto wie? Może w ten sposób zrodził się pomył na dorosłe życie któregoś z uczniów naszej szkoły.

Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Skansenie Ropy Naftowej „Magdalena”. To unikalne miejsce, gdzie uczniowie poznali historię przemysłu naftowego, który odegrał istotną rolę w rozwoju regionu.  Po skansenie oprowadzał nas Pan Kazimierz Dudek, Prezes Stowarzyszenia Przemysłu Naftowego, który przez całe życie związany był z kopalnią. Najpierw jako wieloletni pracownik i kierownik, a po całkowitej likwidacji kopalni w 2013r.  pomysłodawca, założyciel i Kustosz  Skansenu Przemysłu Naftowego „Magdalena” w Gorlicach. Pan Kazimierz ciekawie opowiadał o ciężkiej i niebezpiecznej, ale jakże potrzebnej pracy w kopalni.

Najpierw udaliśmy się do miejsca, od którego wszystko się zaczęło, czyli skalnych szczelin z których miejscowi chłopi zwani „Łebakami” wydobywali czarną, oleistą ciecz. Później mogliśmy zaglądnąć do  kopanki „Ćwiartki”, skąd wydobywano czarne złoto. Oglądaliśmy dawne urządzenia wiertnicze i przeróżne eksponaty związane z wydobyciem, przetwarzaniem i wykorzystywaniem ropy naftowej i jej pochodnych. Kustosz skansenu opowiedział  nam o Ignacym Łukasiewiczu – pionierze przemysłu naftowego w Polsce i na świecie. Uczniowie mogli również zobaczyć rekonstrukcję szybu naftowego, a co odważniejsi mogli wyjść na wieżę wiertniczą, by z góry podziwiać panoramę Gorlic.

Wycieczka była niezwykle interesująca i pełna wartości edukacyjnych. Uczniowie wrócili z niej bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę. Była to również okazja do integracji między klasami i wspólnego spędzenia czasu w ciekawy sposób.

Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w wigilię św. Andrzeja, czyli w noc z 29 na 30 listopada. Według dawnych wierzeń ta noc miała magiczną moc. Zwyczaj wróżenia w wieczór andrzejkowy znany jest od bardzo dawna. Pamiętajmy jednak, że wróżba to zabawa i nie należy traktować jej poważnie.
26 listopada najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zabawie andrzejkowej. Dzieci mogły „poznać swoją przyszłość”, losując obrazek z przyszłą profesją czy informację, co ich czeka w najbliższej przyszłości. Zabawy przeplatane były pląsami i tańcami przy muzyce. Dużo radości sprawił taniec na gazecie czy z krzesełkami. Oczywiście nie zabrakło poczęstunku przygotowanego przez rodziców. Wszystkim zaangażowanym dziękujemy bardzo.

21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości. Z tej okazji nasza szkoła stała się dziś miejscem pozytywnych emocji i miłych słów. Tego dnia zarówno uczniowie, jak i nauczyciele przyszli do szkoły ubrani na żółto - kolor ten oznacza dobroć, życzliwość, radość i uśmiech. Na korytarzu pojawiło się serce życzliwości - miejsce, gdzie uczniowie i nauczyciele przyklejali kolorowe karteczki z  pozytywnymi wiadomościami, które chcieli przekazać innym. Na drzwiach wszystkich sal zawisły kupony z miłymi słowami, którymi uczniowie dzielili się ze sobą i pracownikami szkoły, dając im powód do uśmiechu.
Okazana serdeczność i wzajemne ciepło są dobre na wszystko. Zacznijmy od jednego dnia, a potem przedłużmy to na kilkadziesiąt następnych.

19 listopada uczniowie z klas 0 – III wraz z wychowawczyniami udali się na wycieczkę. Kilka minut po 8 wyruszyli autobusem do Nowego Sącza. Pierwsza część wyjazdu związana była z zabawą. Dzieci mogły pobawić się w Ufolandzie, gdzie każdy znalazł atrakcje dla siebie. Po 2 godzinach szaleństw udaliśmy się do Miejskiego Ośrodka Kultury. Na miejscu  dzieci z zaciekawieniem, wielkim zaangażowaniem i zainteresowaniem oglądały spektakl „Kubuś Puchatek”. Przedstawienie zostało przygotowane przez teatr z Wrocławia. W drodze powrotnej, w autobusie, każdy przeżywał jeszcze raz to, co działo się na scenie. Wycieczka była bardzo udana!