Każdego roku w bibliotece szkolnej odbywa się ważna uroczystość – Pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. Tak było i tym razem. 12 kwietnia miało miejsce spotkanie biblioteczne, które wprowadziło pierwszoklasistów w świat książek.

Dzieci obejrzały krótką inscenizację przygotowaną przez uczniów klasy 8, brały udział w rozwiązywaniu łamigłówek i odpowiadały na pytania związane ze znajomością bajek. Poznały również prośby książki – zasady obowiązujące w bibliotece i podczas czytania książek. Następnie odbyło się pasowanie na Przyjaciela Książki. Na zakończenie uroczystości każde dziecko otrzymało zakładkę do książki oraz Wyprawkę Czytelniczą przygotowaną przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek”, której strategicznym celem jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci.

Podczas realizacji XII etapu o tematyce „Energia przyszłości” uczestnicy koła naukowego dowiedzieli się, że wodór stanowi jedno z najbardziej perspektywicznych rozwiązań w obliczu malejących zasobów konwencjonalnych źródeł energii np. węgla, ropy naftowej. Stosowanie wodoru w dziedzinie energetyki i mobilności jest innowacyjnym kierunkiem ponieważ jedynym produktem jego spalania jest woda, nie zanieczyszcza zatem środowiska. Na zajęciach koła naukowego uczniowie robili projekty pojazdów napędzanych „paliwem przyszłości”, przygotowali gazetkę tematyczną, analizowali zalety i wady takiego źródła energii.

21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa.
Data ta nie jest przypadkowa i nawiązuje do dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów. Symbolem solidarności z osobami zmagającymi się z zespołem Downa są różnokolorowe skarpetki, zakładane tego dnia. Uczniowie naszej szkoły również przyłączyli się do tej akcji, pamiętając o tym, że małe gesty mają znaczenie i pomagają w niwelowaniu barier.

Podczas realizacji tematu 11 pt. „Energia atomowa” uczestnicy koła naukowego poznali budowę atomów, zasady działania elektrowni jądrowych, ich zalety i wady. Chcąc zagłębić się w tajniki energii atomowej, uczniowie wykonywali zadania praktyczne: budowali modele atomów wykorzystując różne techniki plastyczne, robili projekty atomów na komputerze oraz symulację rozpadów promieniotwórczych. Korzystając z różnych źródeł informacji dzieci zdobyły wiele cennych informacji na temat mitów i faktów energii atomowej.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu:

“WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”

Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe gospodarowanie odpadami. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci materiałów biurowych.

Realizując zadania uczestnicy koła dowiedzieli się, jak otrzymuje się energię z zasobów biologicznych oraz jakie ma zastosowania.

Biomasa to ulegające biodegradacji odpady lub pozostałości pochodzenia biologicznego, substancje roślinne i zwierzęce. Ich pozyskiwanie związane jest z gospodarką leśną, rybołówstwem, akwakulturą, przemysłem.